UNA ESCUELA SECUNDARIA DE UTAH (EE.UU.) ENCONTRÓ UNA PARTICULAR FORMA DE INTRODUCIR A SUS ESTUDIANTES A LA AGRICULTURA MODERNA
Cedar Valley High School, una escuela pública ubicada en la localidad de Eagle Mountain, al sur de Salt Lake City,…
Productores argentinos obtienen un 6 sobre 10 en sustentabilidad
Un trabajo de FAUBA, AAPRESID, AACREA e INTA evaluó cuán sustentables son los establecimientos de todo el país. La encuesta…
CIENTÍFICOS ASEGURAN QUE LA TIERRA HA INGRESADO A LA ERA DEL ANTROPOCENO ¿QUÉ ES Y QUÉ EVIDENCIAS ENCONTRARON?
El término ‘Antropoceno’ es ampliamente utilizado desde su acuñación por Paul Crutzen y Eugene Stoermer en el año 2000 para…
La cuestión del arraigo para el desarrollo regional
Por Gimena Camarero1 y Joaquín Pérez Martín2 1 Antropóloga y Mag. en Políticas Ambientales y Territoriales (UBA), Becaria Doctoral CONICET,…
La cuestión del arraigo para el desarrollo regional
Por Gimena Camarero1 y Joaquín Pérez Martín2 1 Antropóloga y Mag. en Políticas Ambientales y Territoriales (UBA), Becaria Doctoral CONICET,…
La “educasión agropecuaria” según Editorial Kapelusz:
Un libro de ciencias sociales asegura que el sector agropecuario “no genera puestos de trabajo”
Ministerio de Educación de Argentina y el IICA impulsan juntos mayor desarrollo de la bioeconomía en el país
Con la mirada puesta en contribuir al desarrollo sostenible de la Argentina y favorecer un equilibrio entre crecimiento económico y…
Basta de mitos: en Argentina no se corta un solo árbol nativo para fabricar papel
El Consejo Foresto-Industrial Argentino (CONFIAR), una organización integrada por representantes de 4 entidades de la cadena foresto-industrial del país: la…